大学实验室建设的发展要求:
实验室建设过程从实验室所承担的各个实验项目为出发点, 达到保证实验室建成后在实践性、综合性、现代化及专业化均具有自己的特色, 为专业建设、教学及科研创造条件, 提供平台。
1. praktické
Účel a link experimentální výuky jsou postupně transformovala z ověření, demonstrace a praktičnost experimentální výuky všeobecného vyššího vzdělávání. Vezmeme-li stavební laboratoř jako jádro, zkuste zlepšit simulace experimentální zařízení, snížit demonstrace a ověření a poskytnout prostředí pro studenty pracovat co nejvíce. Kombinace konstrukce obecných laboratoří a odborných učeben, by nejenže naplnily potřeby současné výuky směr investičního vybavení, ale také být orientována na silné tržní poptávce, s perspektivní a prediktivní.
2, komplexní
Změnit tradiční jednovidové laboratoře, postupně zavést komplexní profesionální laboratoř, rozbalte experimentální funkci zařízení, realizovat organické spojení experimentu a praxi a komplexně kultivovat odborných dovedností studentů. Nově postavený počítač softwarová laboratoř, zahradní 3S technické laboratoře a výrobu laboratorního modelu jsou komplexní profesionální laboratoře podle současného trendu vývoje.
3. modernizace
S rozvojem informační společnosti a nástup digitálního věku moderní technologie použít k transformaci a upgradovat funkce výuky a experimentální zařízení co nejdříve, od tradiční výuky a experimentovat, moderní učení a experimentu.
4, specializace
Na jedné straně kolegium zlepšuje profesní dovednosti, profesionální kvality a profesní etika experimentální výuky zaměstnanců a zlepšuje jejich praktické praktické schopnosti a schopnost ovládání moderní high-tech experimenty a školení zařízení. Na druhé straně zároveň kultivuje profesní dovednosti studentů, by věnovat pozornost pěstování studentů profesionální kvality a profesní etiky v různých propojení praktické výuky. Různé přednášky se konají pravidelně k účasti na projektech projektová a inženýrská činnost na všech úrovních v Huaihua město a provincie Hunan. Studenti jsou povzbuzováni k účasti v profesní činnosti blízká a různé pokyny před zaměstnanost je připravit studenty na zaměstnání. Dosáhněte bezproblémové spojení mezi vzdělávání studentů a na trhu.
Za čtvrté, hlavní opatření pro výstavbu a rozvoj
1. prohloubení reformy systému řízení laboratoře a zlepšit systém řízení laboratoře. Laboratoř bude sloužit jako důležitý prostředek výuky a výzkumu spolupracovat s profesionální výuku a výzkum.
2. Upravte obsah, metody a prostředky reformy experimentální výuky. S cílem kultivovat praktickou schopnost studentů jako průlom, rozšířit obzory studentů, kultivovat beznou inovativní myšlení, reformu, která má zlepšit komplexní kvalitu studentů, průběžně aktualizovat zkušebních zařízení, rozbalte položku laboratoř měřítko a používat moderní technologie multi-tváří chováním učí experimenty ke zlepšení kvality výuky.
3. posílit výstavbu laboratorních techniků. Přijmeme kombinací vlastní pěstování a Úvod vybudovat tým profesionálních a technického personálu, kteří jsou výuka a výzkum úroveň naší školy a mají přiměřené věku, akademické kvalifikace a profesní titul struktura.
4. posílit výstavbu laboratorní systémy a zlepšit laboratorní hodnocení a hodnocení opatření. V souladu s příslušnými předpisy školy, v kombinaci s potřebami rozvoje stav a výstavby naší výukové laboratoře, posílit standardizace výstavby naší laboratoře a provést vědecký a moderní řízení laboratoř.
5. make plné využití experimentálních podmínek a možností, otevřené učitelům a studentům z celé školy, otevřené společnosti, dále rozšířit oblast působnosti otevřené školy, podporovat sdílení zdrojů a zlepšit účinnost laboratorní použití.